懂得运动是儿童智力发展的基础，才能真正开发好孩子的潜能与智能！

这是我们康子房所提倡的儿童教育新观念。在中国许多家长的观念里，习惯地把儿童的智力理解为认多少字，背多少儿歌，会多少位之内的加减法，把这些当成智力好坏的衡量标准。这样理解智力和智力教育太片面了。智力不仅包括认知反应的特性，还包括有效地处理环境、快速而成功地适应新情况的能力。广义的智力还包括人的谋略、机智和灵活应变能力，和与之相适应的感知觉及活动能力。因此，智力是人们在获得知识以及运用知识解决实际问题中所具有的心理特性。尤其是对婴幼儿，培养他们手脚和身体各部位的活动能力是提高儿童未来智力水平的可靠途径，千万不可等闲视之。德国哲学家康德有句名言，他说"手是外部的脑髓”。当然，他讲的“手”还包括儿童肌体的各种活动能力和感知觉等。这是非常正确的，在我们20多年的儿童运动教学实践中，培养出了众多得才兼备的中外学生。实践证明了运动能力强的孩子其智力水平也非常高，尤其是抗挫折能力和挑战能力则更强，心态也更健康，生活更快乐、更阳光、更丰富且富有活力！因此，运动带给我们的不仅仅是体魄强壮，它更能让我们变得聪明和有智慧！

我们所创立的康子房儿童运动智能教育体系，就是一种全新的通过肢体运动达到开发孩子的智能与潜能的训练方法，是一种综合的、全面的素质教育。我们倡导”家长是孩子的第一任教练“；”老师是孩子的好朋友“。为什么我们提出家长是孩子的第一任教练而不仅仅是老师呢？我们认为，老师主要以传授知识为主，而教练则有传授和训练的双层含意。因为，人的很多能力是需要通过后天的训练才能获得的；做为老师，你首先必须用心去成为孩子的好朋友，才能真正成为一个好老师。为此，我们的整套教学方法就是围绕着如何训练和提高孩子的身体健康水平、活动能力水平、心理健康水平，以及培养好的品格和人格来进行的。

21世纪中国的教育需要什么?中国的孩子需要什么?中国的家长需要什么?

我们的回答是----中国的教育需要改革、需要创新！中国的孩子需要快乐、需要健康！中国的家长需要参与、需要自我提升！也许这样的话语太大，太过国家化，它似乎不是我们个人所考虑的问题，但是，它确真真实实的摆在了我们面前，牵动着我们每一个人和每一个家庭。是我们重新审视、温故知新的时候了！

孩子是国家的未来与希望，这是谁都知晓的道理，可怎样教育和培养好我们的孩子？使之真正成为国家的栋梁、成为对社会有用的人，是需要我们用心、甚至用一生去研究的课题。

在此，我们愿将自己的点滴体会与大家分享，并希望能以此引响更多的中国家长关注孩子的运动与健康，关注孩子的心灵成长和人格塑造！

愿祖国的每一个孩子生活得更加健康快乐，充满阳光与活力，且体能超强的迎接未来挑战！