⑦培养孩子的责任心

敢于负责这是人的一种优秀的品质。这种品质也需要在少年时期养成。有时孩子犯了过失，比如不小心打碎了人家的东西，该赔偿就得让他赔偿。这种做法不是害他，正是培养孩子的责任心。久而久之，他对一些事情就敢于负责了。哈佛留学生吴桥就遇到这样一件事。

第一次接触到“责任”的概念是吴桥小时候爸爸妈妈带着他去一个朋友家玩的时候。到了朋友家，大人去聊大人的天，吴桥就和爸爸朋友家的孩子一起玩。玩着玩着，吴桥一不小心，就把放在沙发旁边的一个热水瓶给踢碎了。幸亏热水瓶里面没有多少水，所以正在玩耍的孩子才没有被烫着。爸爸妈妈看到吴桥这么不小心，把别人家的水瓶弄碎了，则要责备他几句。叔叔就马上过来安慰吴桥：“没关系，没关系，就一个热水瓶吗，没什么大不了的。”

虽然主人家不再追究这件事，但在吴桥爸爸妈妈看来，可不是这么简单的一件事，他们认为踢碎热水瓶虽然是小事情，但是如果就这么轻易地让这件事情过去了，就会给小孩产生一种不好的印象：觉得做错了事情也没什么的，久而久之，他就会养成一种不敢承担责任的坏毛病。

离开朋友家以后，爸爸妈妈没有直接回家，而是带着吴桥一起去买一个热水瓶。“爸爸妈妈，我们要买热水瓶干什么呀？”“赔偿叔叔啊！”“但是刚才那个叔叔不是说没事了吗，再说我也不是故意踢碎的，我们为什么还要赔偿他呢？”

“吴桥，一个人做错了事情就应该负责，即使是再小的事情。”从那个时候起，在吴桥的心目中，就有了一个责任的概念。久而久之，他就成了个对自己行为勇于负责的人。国外的老师、家长更强调这种责任的教育。下面故事发生在前美国总统里根身上。

那是1920年，11岁的里根特别爱踢球。一次，他不小心把球踢到了邻居家的窗户上，玻璃“稀里哗啦 ”地落了一地。邻居闻声走出来，要里根赔偿12.5美元。当时，12.5美元是一个很大的数字，可以买125只生蛋的母鸡。

里根哪有12.5美元呀？于是，他只好回家去找爸爸。爸爸得知了事情的经过之后，让里根自己想办法。里根为难地说：“爸爸，我确实没有12.5美元。”爸爸想了想，从兜里掏出12.5美元说：“这笔钱我先借给你，你一年以后一定要还我。”里根郑重地点了点头。

从那以后，里根开始了艰苦的打工生活。经过半年的努力，他终于挣足了12.5美元，还给了父母。

在回忆录中，里根解释说，正是通过这件事情，使他懂得了什么是责任，懂得了一个人要对他的行为负责。

敢于负责是自立的表现。如果没有少小时的这种负责精神，大概也不会后来当上美国总统。康子房本现代教育理念，努力培养孩子的负责精神，让孩子都成为自强、自立的人。